Mostrando entradas con la etiqueta Opinión. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Opinión. Mostrar todas las entradas

miércoles, 4 de abril de 2018

Invisibilidad armada

Por Constanza Di Cresce, estudiante de Comunicación

Armas invisibles que deben ser visibles para defendernos:

Desde pequeñas recibimos miles de estímulos. Algunos de estos estímulos están programados para determinar nuestra percepción de las cosas, nuestros sentimientos, nuestros deseos, nuestros sueños, y nuestras pesadillas. La publicidad ,y en especial la de los dispositivos (como la tv, celulares, tablets, etc.) nos acompaña de cerca en nuestra infancia, y es el principal estímulo de los juegos para niños y niñas, como también de las cosas de adultos y adolescentes. Desde jugar a la mamá, querer la cocinita de juguete para navidad, y maquillarnos con Juliana son algunos de los resultados que invisibles se hacen realidad para forzar una identidad prematura. Desde allí es donde pude comenzar a ver que las mujeres, desde niñas crecemos bajo estímulos machistas. Luego, en casa, nuestros padres, nuestros compañeros y compañeras en el jardín, o en el colegio, son portadores/as de dichas armas invisibles. Claro que no las portan con intención, pero saben usarlas y sin ser conscientes, nos apuntan y disparan contra lo todo aquello que no cumpla con el estándar que nos propone la sociedad. Nos apuntan en la frente y no nos dejan elegir. Podemos crecer y desprendernos de mucho, pero estamos destinadas más a responder a estos estímulos que a elegir con criterio. Así actúa sobre las personas en general nuestra sociedad machista, y logra que nosotras mismas nos podamos ubicar en la cocina, en el salón de belleza, en pilates, o en donde las mujeres deberían estar cumpliendo con las tareas para mujeres. Claro que esto es igual para los hombres, está muy claro que existen tareas para hombres, y éste es el punto en el que debemos entender que el feminismo busca igualdad y no contrariedad de machismo.

Cuando logramos entender que simplemente por ser mujer no debemos sentirnos madres, modelos de revista, encantadoras, y que ser hombre no implica ser fan del fútbol, insensible, galán, etc. En ese momento, en el que cuestionamos lo que nos dicta el entorno, es cuando el feminismo se hace presente. Cuando logramos ver que no existen colores para  mujer y para hombre, que no hay actividades de nena o de nene, tampoco  puestos de trabajo ni  cortes de pelo.


Cuestionar lo nuevo y lo antiguo, lo que no esté fuera de lo normal, porque si es normal algo lo hizo norma. Debemos desnaturalizar y normalizar con más igualdades. Por ello desde el feminismo se cuestiona todo, y se construye una mirada más igualitaria sobre la cual nos podamos sostener todes. No nos sentimos bien con lo que nos debería satisfacer y es la búsqueda de nuestra identidad lo que nos debemos todes. 

viernes, 22 de septiembre de 2017

Tenemos boleto educativo

 
Pero…

     El día ayer en la sesión del Consejo Superior, con la participación del CeUNGS y una amplia concurrencia de estudiantes, se aprobó la firma del convenio del boleto educativo entre la Universidad Nacional de General Sarmiento y el Gobierno de la Provincia.

 Este logro sólo es un primer paso para conquistar el derecho a un boleto educativo universal y gratuito para todos, ya que por su carácter de beneficio parcial sólo se aplica a un sector minoritario, esto es, a unas pocas universidades de las cuales sólo podrán ser beneficiarios quienes cumplan con los requisitos impuestos.

 En un contexto de ajuste a los sectores vulnerables, de saqueo a los bolsillos trabajadores y de tarifazos en todos los sectores, la educación superior es un privilegio de pocos y un sacrificio de muchos. Cada vez es mayor la deserción por distintos factores, aunque todos ellos dependen de uno solo: la diferencia entre los que la pueden pagar y los que no. Esta brecha es cada vez más marcada, pero podemos borrarla.





…A 41 años de la noche de los lápices, los secundarios siguen siendo un ejemplo de lucha dándole batalla a los atropellos ilegítimos e ilegales de los gobiernos ajustadores. Esta vez, los estudiantes se plantan ante una nueva reforma educativa que quiere hacer pasar entre otras imposiciones insostenibles, la de hacerlos trabajar gratis el último semestre de secundaria, requisito sin el cual no podrán aprobar el año. El gobierno de CEOS le llama “pasantías obligatorias”, los estudiantes le llaman explotación de menores y no piensan dejarla pasar.  Con 30 escuelas tomadas, los jóvenes de entre 13 y 17 años apoyados por sus familias y la comunidad educativa se niegan a bajar los brazos, se organizan y defienden sus derechos.

 Desde nuestro lugar como estudiantes universitarios, con este ejemplo de los más jóvenes, tenemos la obligación de seguir impulsando, entre otras cuestiones, que el boleto universitario esté al alcance de quien lo necesite y no sea solo una propaganda para el gobierno. 

Tenemos que conseguir que sea un derecho inalienable y no solo una dádiva mal distribuida con cuentagotas.

Tenemos el boleto educativo…Ponele.